如何认识与提升生命

源自:自主健康网 作者:许竹如


首先来讲,希望是大家有这样的认识,对生命的认识和提升,这是我们生命中间从来没有过的经验。而且对生命的认识和提升,来自于对健康,对肉体健康,对心理健康的真实的一个改变,它其实是一个非常丰富的来,你也可以说它是一个系统工程也好,这个名词不重要,总而言之就是说它是一个非常丰富的一种现象,一个存在也好,它和我们现在这个时代下,各位朋友所熟悉的知识的学习,和很多的我们主要的学习的方式,有一个非常不一样的这个是地方。
对知识的学习,我们是透过读书,去理解,然后再通过做题,透过种种我们所熟知的这样的方法,从逻辑上,从思维上,从头脑上就能完成这样的学习过程。
那么我想讲的,自主健康它不仅仅是一个原理,它还有跟原理相对应的一整套的这操作,其实我们对这样的一个系统的学习,就是对自主健康的系统学习,就是跟知识的学习有很大的差异,就是不可能透过逻辑的、知识的学习理解就能完成。它更多的是一个体验式的一个学习,体验式的学习就跟我们啊,平时可能发生关联的,它更像一个体育的学习,或者音乐的学习,它是有很多的操作部分和对操作的体验部分,和对操作的调整部分在里边。它不仅仅只是一个在头脑里面过的逻辑的那个部分。这个是想跟大家所说的一个需最需要注意的一个是地方。
所以,自主健康很重要的一个,它有一个基本的逻辑,在这个原理下更重要的就是要去操作,透过操作去体验,然后透过体验去认识,然后通过这个认识再结合原理,再进一步知道你的选择和你的提升的方向是在哪里。
这个学习需要去操作,我们说操作改变状态,大概就是指的这个学习是一个体验式的操作式的学习。
那在这个中间更重要的就是要去操作,这是第一个部分,第二个部分我就说在这样的一个学习中间需要注意的,很强调的,就是全身心的投入到这个操作的过程。
这个跟我们平时的学习的也很大的不一样,我们平时的学习会更功利性,目的性会太过,乃至于说,当我们用这种功利性、目的性去学习中国文化的时候,有意无意,但是至少从客观现现实上来看,我们都很容易把我们在中国文化中间的这些实践,变成了一个我们想达成某一个目的的过程,乃至于把中国文化当作了一个自己实现功利目标的工具,或者一个手段,或者一个噱头。这是我们在这种学习的中间,或者在今天的这么一个社会背景下,常见的现象。
我们所强调的说,在这样的一个体验式的学习中间呢,我们就是要全身心的去投入这个操作,放下对目的、对目标这样的一个功利性的惯性,就是全身心的透过操作,回到这个操作的本身。
正是由于我们不断地全身心的投入到操作中间去,那么我们平时所执着的,或者说强化的那个我,在这样的操作的过程中间,就可能会自然的得到淡化,整个的生命状态就会从原来那样“我”很强的一个局域的状态,来到一个更宽广的、更高的生命的状态。
恰巧是透过这样的一个方式,而我们平时现在的这个学习,由于太过功功利化,就在这样的操作中间,如果有过多的一些想法,或者说预设,那反倒会影响效果。
所以我就想在这个中间,我们要注意的第二点,这个学习呢,就是要全身心的去投入操作,不要去设想,也不要去预设,只是去全身心的去操作,全身心去体验,全身心去感受。
最后还想说一个,自主健康我觉得它很精彩的一个部分,就在于说,那样的一个能够让人安身立命的这样的一个高远,或者这样的一个深刻,正是通过平常的练习来落地的。
是对我们今天的一个功利性思维,功利性习惯,目的性的惯性的,很好的一个帮忙。
其实我们一直在这样的功利的惯性中,其实我们常常是已经在这个中间而不自知。它实际上会影响到我们做任何的事情,其中也包括我们对自己身体的健康的认识,和对我们生命的认识,只要加上这样的一个功利色彩的工具的,这样的手段也好,这样的方式,其实会出现很吊诡的一个现象。那么就是安身立命的这样的一个高远,在现实中间呢,透过这种落地的方式呢,我觉得很有意思的一个部分,在于说它又恰巧能给我们带来非常精彩的不一样的生命体验。这个地方我觉得是特别有意思的,就是我或者换一个角度说吧,就是有时候我们目的性很强,我们这个、那个手段性的意识都很强的时候,我们反而在这过程中间,变得索然无味。
而且哪怕你就是有一些接近,你所你透过这个工具,透过这个手段,其实你反过去看,它又反过来让我们不能够达成我们想要的那么一个生命的目标,或者那样的一个生命的那样的一个提升。
在我们这样的过程之中的话,它既是一个很好的落地,它又能够让我们很好的享受这样的一个过程。就跟我们所理解的一些苦哈哈的那样的一些非常拧巴的,或者非常难受的,所谓的修炼状态,又不一样,而我觉得说这个地方也是它特别有意思,也是它很精彩的这个部分。
所以,我今天大概主要就是想跟大家分享这么两个部分。
自主健康看上去是一个从健康是入手的,是从身体,从肉体入手的这样的一个方法,或者是一个方面,但它确实有着一个能够帮助我们实现安身立命的内核和高度,或者说这样的效果。这是我分享的第一部分。
第二部部分就是这样的一个学习,它是跟我们以前的知识的学习完全不一样,更多的是一个体验式的学习。我们强调说要通过操作来改变我们的状态,改变我们的健康状态和改变我们的生命的状态。那在这中间,强调不要预设,因为这是我们生命中间从来没有过的经验的,就不要预设,也不要去构想,只是如实地全身心去操作,反而会带来对生命很好的体验。
你会既有你想要去的那个结果,同时你又可以很享受实现结果的,或者实现生命提升的这个过程。


标签: 一课一学 
相关文章